2016年湖南省公务员考试：言语理解-语素分析法

　　一、选词之近义词辨析--语素分析法

　　词由语素构成，因此无论以何种方式构成的词，词义和语素义之间必然会有一定的联系。近义性词语之所以意义相近，绝大多数是因为具有相同的语素，而之所以有差异，各有侧重，则是因为除相同语素外，还有不同的语素。因此，运用语素分析法辨析近义词的关键是“去同存异”，即舍弃掉它们相同的语素，再对它们的相异语素进行组词以辨析词义的差别，并遵循代入语境的原则。

　　常见步骤：

　　(1)相异的语素分别组词;

　　(2)新词代入语境，最适合的即为正确答案。

　　(二)片段之主旨观点把握--四大避错方法

　　主旨观点型题目是考试片段阅读中占比最大的题型，同时也是考生易出错的题

　　型，主要表现对文段主旨、作者观点的把握不清。专家具体介绍四种解题方法帮助考生避免此类错误。

　　1.首尾寻找中心句

　　“总--分”或“分--总”是概括类主旨观点型题目材料的常见写作结构。因此在解题时，首句和尾句通常都是需要关注的重点。材料中心句前常见的词语有：

　　(1)表总结性的词语：

　　“因此”、“所以”、“可见”、“其实”、“总而言之”、“照此看来”等。

　　(2)带有主观倾向性的词语：

　　“务必”、“(迫切)需要”、“应该”、“意味着”等。

　　2.事物罗列抓共性

　　有些题目的文段仅仅是多个事物的简单罗列，并没有提出任何观点，在解此类题时，专家建议考生重点在于找出所罗列事物的共同特点。

　　3.文末注意新概念

　　概括类主旨观点型题目，当文末出现总结型句式时，该句中提到的新概念多为文段的落脚点，即关键信息，正确答案应包含这一关键信息。此类题常见的总结型句式有：“这是……”、“这/那就是……”，“都指向了……”。

　　4.尾句警惕“个别”词